…han titulado en El Cultural un artículo o entrevista múltiple que recoje las opiniones al respecto de dos clasicistas, Francisco Rodríguez Adrados y Carlos García Gual, y dos hispanistas, Carlos Alvar (la foto publicada en la edición impresa corresponde, por error, a Antonio Alvar) y Pablo Jauralde Pou. Con ustedes en rigurosos directo…

La agonía del humanismo

Arranca el artículo mencionando los malos resultados del informe Pisa en el apartado de comprensión lectora y, aunque el papel se titule de humanismo en general, la mayor parte de los testimonios hablan del retroceso de las humanidades en la educación. Primera impresión que obtiene el lector, pues, aunque ninguno de los sabios consultados la menciona expresamente: las humanidades son un enfermo asistido, incapaces de replicarse por sí mismas de no mediar el oxígeno que le presta la educación, imagino que secundaria (en primaria las humanidades son meras letras y las filologías universitarias asunto de minorías). Cito de Pablo Jauralde:

«La enseñanza se ha deteriorado por la incapacidad real del profesorado para educar al encontrarse sin apoyo social, sin autoridad en los centros y sin compensación de ningún tipo. Enseñar se ha convertido, por lo general, en un estigma de sufrimiento, en una lucha de unos pocos, los profesores, probablemente cada vez menos, contra alumnos, familiares, sociedad y gobernantes.»

Y con ser cierto todo ello, no puedo evitar recordar, ya que hablamos de prestigio y enseñanza secundaria, y ya que tiramos todos los balones fuera, que en la universidad española lo que de verdad está prestigiado es la investigación, no la docencia. Y para mayor abundamiento, que entre el profesorado universitario el haber sido previamente, aunque fuera por sólo unos pocos años, profesor de esos que llamábamos antes medias, es un estigma que ni con amoníaco. A mí no me alcanza, pero “consejos vendo y para mí no tengo”. Negro tengo el día.

Aclaro. El cultural es un suplemento hoy asociado a El mundo de los jueves y antes al ABC. Me parece un caso inusual de revista cultural libre de pedantería. Como es recomendable, lo recomiendo.

…en versión de mi Juan, con un mapa del lugar por el mismo precio (incluye referencia bibliográfica). Dice Luis García Montero que “los hijos son la segunda patria en que nacemos”. Eso parece.

46 EDITORIAL 46 EL ADES COLECION ORO – ESTOI EPERANDO PARA QUE ME LLEVEN – PUEDES PASAR – LLA ESTOI CERCA ¡LLA E LLEGADO! – ¿AS SIDO MALO? – SI – !PLAS¡ FIN

Hoy, día 14 de febrero, no posteo. Estoy demasiado ocupado celebrando el cumpleaños de una amiga. Salud.

A vueltas con las dos candidaturas a la presidencia de la SEEC y el revuelillo que se montó con un quítame allá unas fruslerías, me dio por pensar.

Hace unos años lo que un profesor de secundaria pensara sobre un congreso de la SEEC se lo habría comido con patatas (salvo que hubiera enviado una carta abierta… no sé, demasiado trabajo). Y sus palabras no habrían podido ser citadas por otro profesor de secundaria allá en las Andalucías, quien habría rumiado su descontento igualmente a solas, o en la soledad de sus cuatro amigos. Pero las cosas están cambiando, y cómo.

Las sociedades se fundan en la comunicación (dejaremos la jerarquía para otro día), y la comunicación entre los clasicistas se hacía hasta ahora por la consabida doble vía: la oficial de la imprenta (los boletines y revistas de la SEEC), y la más ágil y, sobre todo determinante, vía oficiosa del boca a boca entre los socios. En esto, la permanente comunicación mediante el boca a boca, los profesores universitarios nos han dado de siempre a los de secundaria sopas con honda. Pero el que así sea es el fruto natural de las cosas, y no de una conspiración: los profesores universitarios viven en departamentos bien poblados, unos pocos departamentos en toda España, y están velis nolis permanentemente comunicados por obra de unas jornadas aquí, el congreso de allá, un “te publico en mi revista” o un “vente para el tribunal de tesis de mi chico”. Es decir, que están organizables y por tanto organizados. No así los de secundaria, que en nuestros departamentos estamos solos y rodeados, y únicamente coincidimos en las coordinaciones de selectividad y los cursos de formación continua. Dan para poco roce, circunscrito además geográficamente (aunque el cariño, doy fe, fluya a raudales). Así no es extraño que la asociación, la unión, a los de secundaria de siempre nos la hayan dado hecha los que ya estaban de por sí unidos.

Decía que las cosas están cambiando, y la culpa la tiene internet, esta nueva imprenta que está al alcance de cualquiera. Desde hace unos pocos años, allí donde hay un filólogo clásico y un ordenador conectado a internet puede nacer una modesta, modestísima, revista de estudios clásicos, quiero decir un blog. Y gracias a su visibilidad (porque de eso se trata cuando uno escribe un blog, de φαίνεσθαι), los blogs pueden crear una corriente de comunicación que no necesita ya de intermediarios y que nadie puede cortocircuitar desde fuera. Para mantenernos comunicados y dedicarnos a lo que nos gusta, lo mismo da el griego que el francés, los profesores de secundaria ya nos bastamos solos: ahí están Cultura clásica (la puntocom), Χείρων·Chiron y Cultura clásica (la puntonet). En mayor o menor medida estos sitios cuentan con herramientas participativas, como los foros y recopilatorios de blogs, no mediatizados, y vivísimos.

La nueva junta directiva de la SEEC, sea cual sea, tendrá que esforzarse por dar cabida a todos, no por un imperativo moral, sino porque de no hacerlo puede quedarse sola por el camino. Así son las cosas, a mi modo de entender, así le gusten a Ulises o a su porquero.

Añadido 10/2/2008. Como se trata aquí de promover el uso de internet, enlazo a la página de Cultura clásica donde se listan las intervenciones publicadas en la red sobre este asunto. El recopilador toma partido, pero es la única fuente que facilita al navegante este servicio.

Gracias a una circular enviada por la SEEC a los participantes en el XII Congreso de la sociedad, me entero (¿en qué mundo vivo?) de que hay dos candidaturas a la presidencia de la sociedad. Se habla, entre otras cosas, del lugar que los profesores de secundaria ocupan en la SEEC. Aquí los candidatos se manifiestan, por orden alfabético:

• Antonio López Eire
• Jaime Siles

En el portal de Cultura clásica > Precisiones al programa… López Eire puntualiza, y al lado Antonio González Amador, presidente de la asociación que sostiene dicho portal, se posiciona con toda claridad.

Quedo a la espera de la documentación para votar por correo (la votación presencial, el 15 de febrero). Lo aviento por si algún otro andaba, como yo, tan tranquilo en su casa rural de Babia. ¿Qué tal si este jueves retomamos los chats de Χείρων·Chiron y le damos a la lengua, sobre éste o cualquier otro particular? Nos leemos.

Coda. La reacción a unas palabrillas de Carlos Cabanillas, “especialistas en fruslerías…”, me recuerda lo que cuesta bajar a la calle la libertad de expresión, como si la tuvieramos confinada en el espectáculo político y su extensión mediática, y como si fuera de esos campos acotados disentir a la vista de todos fuera un síntoma de enajenación mental. No me escoció, a pesar de que yo perpetré una de esas fruslerías.